2026年部编版高三第二学期语文期中现代文阅读测评试卷（附答案可下载）.docxVIP

2026年部编版高三第二学期语文期中现代文阅读测评试卷（附答案可下载）

满分150分考试时间：150分钟

一、现代文阅读Ⅰ（信息类）（共9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：

“五四”以来的新诗，是在与传统诗歌的深刻纠葛中发展起来的。一方面，它反对旧体诗的形式束缚，追求自由表达；另一方面，它又无法完全割舍传统诗学中的意境、韵味等美学基因。这种“影响的焦虑”使得新诗在百年历程中，始终面临着如何建构自身现代品格的问题。近年来，随着对传统文化价值的重新审视，新诗创作出现了一种“回望传统”的趋向，诗人们尝试将古典语汇、意象、意境结构进行现代转化，以期在全球化语境中确立民族诗歌的主体性。这并非简单的复古，而是基于现代经验的创造性重构。

材料二：

西方现代主义诗歌给中国新诗带来了“非个人化”“意象并置”“张力”等技法，极大地拓展了新诗的表现力。但若只是移植，缺乏本土文化根脉的支撑，作品往往会显得悬浮。当代成功的汉语新诗，常常是“中学为体，西学为用”的范例。例如，诗人将西方的“客观对应物”理论与中国古典的“托物言志”传统相结合，创造出既具深邃哲理又不失东方空灵韵味的文本。可以说，建立在对古典美学精神的吸纳和对西方技法的扬弃之上的当代新诗，正在走出一条主体性自觉的道路。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A.“五四”新诗完全否定旧体诗，追求绝对自由，