一个小村庄的故事(人教版三年级教案设计)
人教版小学语文第六册教学设计-《一个小村庄的故事》第二课时
教材分析
这篇课文篇幅短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,因此,“言
简意深”是本文的主要特点。本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,却
把抽象的含义化为具体的物象,让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认
识保护环境的重要性。
学生分析
本文语言浅显、朴实,用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁
灭的过程。但文章中也有含义很深的句子,与学生的人生体验有些距离,理
解起来有一定
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