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幼儿暴躁情绪干预流程

作为在托育机构工作了七年的资深配班老师，我常说“幼儿的情绪像六月的天”——前一秒还咯咯笑着玩拼图，下一秒可能因为积木倒了、老师先抱了别人，甚至仅仅是鞋子没穿好，就突然涨红着脸尖叫、摔玩具，或是用头撞墙。这些看似“无理取闹”的暴躁行为，其实是孩子在用最原始的方式表达需求。这些年我经手过200多例幼儿情绪爆发事件，也总结出一套“观察-应对-跟进-预防”的完整干预流程。今天就把这套“实战手册”掏出来，和同行们唠唠其中的门道。

一、前期准备：用“放大镜”观察，才能“精准拆弹”

很多新手老师遇到孩子情绪爆发，第一反应是“快哄好”，但往往越哄越糟。就像我带小班时遇到的小宇——他总在吃