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2023潍坊教育类优才计划笔试估分必备真题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动相互作用及其规律

B.学生和教师的心理活动规律

C.学生的心理发展规律

D.教师的心理发展规律

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

4.学生中常见的焦虑反应是（）

A.生活焦虑

B.择友焦虑

C.缺钱焦虑

D.考试焦虑

5.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（）

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

6.教师的领导风格对课堂管理有（）

A.一定的帮助

B.较弱的影响

C.间接影响

D.直接影响

7.按照自我意识发展理论，生理自我成熟（）

A.7岁

B.3岁

C.12岁

D.18岁

8.个体品德的核心部分是（）

A.道德认识

B.道德情感

C