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文化理解下彝族非遗绘画在初中美术教学的实践研究.pdf

文化理解下彝族非遗绘画在初中美术教学的实践研究.pdf

    摘要

    摘要

    随着2022年新版《义务教育艺术课程标准》的发行以及在新课程改革的综

    合要求下，美术学科核心素养成为学科育人价值的集中体现，美术教学目标的设

    定更加指向以培养学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解素养等方面的

    培养。文化理解作为美术教学中的重要一环，对提高学生感悟、领会、阐释艺术

    作品中的人文内涵具有重要作用；文化理解的培育有助于学生在美术教学活动中

    形成正确的历史观、民族观、文化观，增强学生的文化自信，从而铸牢

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