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- 2026-05-10 发布于福建
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动画真奇妙定格小剧场——让静止的物体“活”起来——授课人[教师姓名]年级二年级下册教材版本人美版(新教材)
我们的课堂约定01小眼睛,看老师认真听讲,积极思考。02小耳朵,仔细听倾听同学的分享和老师的讲解。03小脑筋,勤思考大胆想象,积极提问。04小手动起来认真创作,合作分享。小朋友们,我们一起来遵守约定,开启今天的奇妙旅程吧!
欢迎来到“定格小剧场”!小朋友们,今天我们的美术课堂要变身啦!
看,我们的教室已经变成了一个神奇的剧场!
大家听到了吗?轻快的音乐正在为我们奏响!?欢迎大家来到今天的“定格小剧场”!?
神秘的小演员登场!?“今天,剧场里来了一位神秘的小演员!它是谁呢?让我们用热烈的掌声请它出来吧!”???教师引导话术:(手持一个可爱的黏土小玩偶)“看,就是它!一个可爱的黏土小熊!它听说我们班的小朋友最有创意了,所以特意来请大家帮忙。”
小演员的愿望“小演员有一个小小的愿望,它想给大家表演一个节目,可是……它还不会‘动’!它真希望自己能像动画片里的角色一样,活灵活现地在舞台上跑来跑去,跳来跳去,给大家带去快乐。”小朋友们,你们愿意伸出双手,帮助这位可爱的小演员实现它的愿望吗?(大声告诉老师你的答案!)
快看!小演员“活”过来了!“老师这里有一段神奇的视频,让我们一起来看看,小演员是怎样动起来的!”?教师操作?播放一段15秒左右的黏土定格动画片段,内
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