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- 2026-05-10 发布于福建
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标识我来做二年级下册·第三单元·标识来导航人美版(新教材)|2026春
课堂之旅01猜一猜游戏导入
认识标识02学一学探究方法
掌握技巧03看一看老师示范
分解步骤04画一画自主创作
大显身手05评一评作品展示
分享快乐
游戏时间:标识猜猜猜!开始游戏??请集中注意力,准备抢答!??
它在说什么???快来猜猜这个标志的含义吧!
它在说什么???这个标志在提醒我们什么???答案:节约用水,从点滴做起!
它在说什么?快来猜猜这个标志代表什么意思吧!
它在说什么???看到这个标识,我们应该怎么做呢?
我们都是小小设计师!同学们都太聪明了,认识这么多标识!这些标识就像我们身边的“无声向导”,给我们的生活带来了很多便利。今天,我们就来动手做标识,当一回小小的设计师,一起来学习《标识我来做》!小小设计师工作室LetsDesignCreate!
任务一:研读课本?课本里的“小秘密”大发现?请同学们轻轻翻开课本,认真阅读课文内容。读完后,请带着一双“火眼金睛”,试着回答这两个问题:??问题1课本告诉我们,在设计一个“专属标识”时,都有哪些要点需要注意呢???问题2仔细观察课本上展示的优秀标识示例,它们都有什么共同的特点??给大家3分钟时间,我们现在开始!
认真阅读,圈画重点??学习小贴士请同学们自主研读课本内容,老师会在教室里
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