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部编人教版七年级道德与法治上册教学计划

一、教学总览与指导思想

本学期，我将承担部编人教版七年级道德与法治上册的教学工作。本学科旨在引导学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，是落实“立德树人”根本任务的关键课程。教学过程中，我将严格遵循《义务教育思想品德课程标准》的要求，以社会主义核心价值观为引领，紧密结合七年级学生的身心发展特点与认知规律，坚持“以学生发展为本”的理念，注重知识传授与价值引领的统一，情感体验与行为养成的结合，努力将道德与法治教育融入学生的生活实际，引导他们学会思考，明辨是非，健康成长。

二、教材深度解读

本册教材以“成长中的我”为核心线索，遵循由近及远、由浅入深的认知逻辑，共设置四个单元。

第一单元“成长的节拍”，旨在帮助学生适应初中新生活，正确认识自我，规划未来。从“中学时代”的独特价值入手，引导学生思考“少年有梦”的意义，进而通过“发现自己”来悦纳自我，为后续的学习生活奠定良好的心理基础。这一单元是学生初中生涯的起点，情感的共鸣与积极心态的培育至关重要。

第二单元“友谊的天空”，聚焦学生的人际交往，特别是同伴交往。从“友谊的特质”到“友谊的澄清”，再到“网上交往新时空”，层层递进地引导学生理解友谊的真谛，学会建立与呵护友谊，并理性看待网络交往带来的机遇与挑战。这对于学生社会性的发展具有不可替代的作用。

第三单元“师长情谊”，将视角拓展到家庭与学校中的重要人