小学英语三年级下册《Unit 1 Meeting new people》A Let‘s talk 单元整体教学精品教案.docxVIP

小学英语三年级下册《Unit1Meetingnewpeople》ALet‘stalk单元整体教学精品教案

一、单元整体视角下的语篇研读与课时定位

【基础：单元大观念建构】本课时为人教PEP版（2024）三年级下册第一单元“Meetingnewpeople”的启动课时，属于“人与社会”范畴下“社会服务与人际沟通”主题群。单元整体教学目标旨在引导学生通过六个课时的学习，能够运用所学语言完成结识新朋友、礼貌提供帮助、介绍他人等任务，最终形成“乐于交往、礼貌待人”的核心素养。本课时作为单元的开篇，其核心作用在于激活学生已有的问候知识储备，初步建构“结识新朋友”的核心语言框架，即如何得体地询问对方姓名与国籍并进行自我介绍，为后续课时（如PartB中如何礼貌提供帮助、PartC中如何深入介绍朋友）的学习奠定坚实的语言与情感基础。

【重要：语篇文本深度解读】本课时语篇为一篇发生在校园情境中的配图对话。主要人物为张鹏（ZhangPeng）和艾米·格林（AmyGreen），两位新入学的学生初次见面。对话从张鹏主动打招呼开始，遵循“问候—询问姓名—介绍姓名—询问国籍—介绍国籍—礼貌回应”的自然交际逻辑。语篇虽短，但包含了开启话轮（Hi!I’m...）、维持话轮（Whataboutyou?）、回应并补充信息（Metoo）等完整的交际策略，语言简洁地道，情境真实可信