2026年统编版语文高一必修下册古诗词诵读大单元教学设计.docx

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2026年统编版语文高一必修下册古诗词诵读大单元教学设计

一、引言

1.1背景与现状

当前语文教育正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型。教育部《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》明确将语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解列为四大核心素养。古诗词作为中华优秀传统文化的精髓载体，在高一必修下册教材中占据关键地位，承担着培养学生文化自信与审美能力的重要使命。2025年全国高中语文教学调研报告显示，78.3%的教师反映古诗词教学存在碎片化问题，学生平均诵读参与率不足65%，深层文化理解能力亟待提升。

统编版教材自2019年全面推