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试论大、中、小学德育的有效衔接

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试论大、中、小学德育的有效衔接

摘要:德育作为培养学生良好思想品德和行为习惯的重要途径,在小学、中学、大学等不同教育阶段具有不同的内容和目标。本文试论大、中、小学德育的有效衔接,首先分析了当前德育工作中存在的问题,然后提出了加强德育有效衔接的策略,最后对衔接过程中应注意的问题进行了探讨。研究表明,通过加强德育的有效衔接,有助于形成全面发展的学生,提高德育工作的实效性。

随着社会的发展和教育的改

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