小学数学《欢乐购物之旅》设计方案.docxVIP

“基于国家课程的项目式学习”设计模板

一、项目基本信息

项目名称

《欢乐购物之旅——生活数学实践》

项目设计者

江丹

单位

名称

深圳市福田区益强小学

主学科

数学

关联学科

语文、美术、信息、劳动

授课年级

二年级上册

教材版本

北师大版

教学单元或知识点

二年级上册综合与实践

1.筹备购物活动2.模拟购物活动3.开展购物活动4.分享购物活动

课时安排

4个课内课时+课外3课时

（课堂课时，不包括课外时间）

项目概要

（介绍项目来源于什么学科、年级、教材；项目选题简述；项目设计目的等内容）

本项目来源于小学数学学科，针对北师大版二年级上册课程内容设计。项目主题为《参加欢乐购物活动》，旨在通过4个课时的实践性学习，让学生在轻松愉快的情境中掌握和应用数学知识。

项目选题简述：该项目以“欢乐购物活动”为主线，将数学课堂与生活实际紧密结合，分为筹备购物活动、模拟购物活动、开展真实购物活动以及分享购物体验四个阶段进行实施。学生将从制定购物清单、预算规划，经历商品比价、货币计算等环节，直至参与真实的购物实践活动，并最终进行成果展示与经验分享。

项目设计目的：

1.培养学生的实践操作能力，通过实际情境理解并运用加减乘除运算、人民币认识与换算等数学基础知识。

2.提高学生的生活技能，学会合理消费、比较选择，增强理财意识。

3.促进团队协作与沟通交流能力，通过分组合作完