教育公平视域下区域义务教育优质均衡发展的合力构建：教育管理高级研修班专题研讨教学设计.docx

教育公平视域下区域义务教育优质均衡发展的合力构建：教育管理高级研修班专题研讨教学设计

??一、教学理念与设计总览

??本教学设计面向“新时代教育管理干部高级研修班”学员，主体为来自省、市、区（县）三级教育行政部门的核心管理者、教育督导专员以及部分优质与薄弱学校的正职校长。学员普遍具备十年以上教育管理经验，对教育政策有较强理解力，但面临从“管理”到“治理”、从“资源投入”到“系统优化”的思维转型挑战，且在推动区域教育公平的具体路径与合力凝聚方面存在知识碎片化与实践困惑。本设计并非传统知识传授课程，而是一个以“行动学习”与“政策仿真”为核心的高阶研讨工作坊。它植根于“教育治理理论”、“生态系统理