小学四年级英语下册Unit2AfterschoolFuntime教案
一、教学理念与设计思路
(一)核心指导思想
本教案以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,深度融合核心素养理念,致力于在“Afterschool”这一与学生生活经验紧密相连的主题下,构建一个以学生为中心、意义探究为先、语言运用为径的学习场域。设计超越传统的知识传输模式,转向对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培育。
教案秉承“学思结合、用创为本”的英语学习活动观,将学习过程设计为一系列相互关联、循环递进的活动链:从基于语篇的感知与注意、获取与梳理,深入语篇的描述与阐释、分析与判断,
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