升华和凝华教案
第四节升华和凝华教学设计
教材分析
《升华和凝华》是第四章第四节,教材从升华和凝华的现象出发,在让学生
进行观察实验的基础上,感知什幺是升华,什幺是凝华,在实验中用对碘加
热来揭示固体升华是需要吸热的,其逆过程凝华则可通过分析推断其需要放
热,由于升华、凝华现象不是学生学习的重点,教材在这里没有过多设计活
动内容。在前面学习四种物态变化的基础上,让学生理解物态变化中的初状
态和末状态中伴随的吸放热情况,更
升华和凝华教案
第四节升华和凝华教学设计
教材分析
《升华和凝华》是第四章第四节,教材从升华和凝华的现象出发,在让学生
进行观察实验的基础上,感知什幺是升华,什幺是凝华,在实验中用对碘加
热来揭示固体升华是需要吸热的,其逆过程凝华则可通过分析推断其需要放
热,由于升华、凝华现象不是学生学习的重点,教材在这里没有过多设计活
动内容。在前面学习四种物态变化的基础上,让学生理解物态变化中的初状
态和末状态中伴随的吸放热情况,更
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