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《加法竖式》教学设计
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小学数学第二册教科书第59～60页内容。
教学目标
1．通过两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算加、减法的教学，使
学生理解算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确地进行计算。
2．培
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