教育行业德育部德育员学生德育考评手册.docx

教育行业德育部德育员学生德育考评手册

第一章学生思想品德与道德修养

1.1日常行为规范与纪律养成

建立以“红黄绿”三色灯牌为核心的日常行为积分管理制度，将学生在校期间的迟到、早退、上课玩手机等违纪行为量化为具体分值，明确“一节课内累计扣分不超过5分”的硬性红线，确保纪律管理的精准性与可操作性。推行“班级议事会”制度，每周召开一次由辅导员、班主任及学生代表组成的简短会议，针对本周纪律痛点进行“红黄牌”预警，让违纪学生通过自我反思主动修正行为，而非被动接受惩罚，提升规则执行的内在驱动力。

实施“一分钟养成”微习惯打卡机制，利用校园广播或班级群推送每日一个简短的德育微案例（如“光盘