(2026)师德师风排查表(3篇).docxVIP

(2026)师德师风排查表(3篇)

师德师风排查表一

排查项目

排查内容

排查情况

整改措施

整改期限

爱岗敬业

1.是否忠诚于教育事业，有无敷衍塞责、得过且过的现象。br在日常教学中，部分教师能够认真备课、授课，积极参与教学研讨活动，为提高教学质量贡献自己的力量。然而，仍有个别教师存在敷衍塞责的情况。例如，在备课环节，只是简单地浏览教材，没有深入研究教学内容和教学方法，导致课堂教学缺乏吸引力和有效性。在批改作业时，也只是走马观花，对学生的作业情况缺乏认真细致的分析和反馈。br2.是否认真履行教师职责，按时上下班，有无迟到、早退、旷工现象。br大部分教师都能够严格遵守学校的作息时间，按时上下班，认真履行自己的职责。但也有少数教师存在纪律松懈的问题，偶尔会出现迟到、早退的现象，甚至有个别教师出现过旷工的情况。这不仅影响了正常的教学秩序，也给学生树立了不良的榜样。br3.是否全身心投入教育教学工作，有无从事第二职业或在工作时间做与教学无关的事情。br总体来看，绝大多数教师都能够全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展付出了大量的时间和精力。但也有个别教师存在从事第二职业的情况，将过多的精力放在了校外的兼职工作上，导致在学校的工作时间内无法集中精力备课、授课，影响了教学质量。此外，还有一些教师在工作时间内玩手机、上网聊天等，做与教学无关的事情。

1.个别教师备课不认真、批