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文化遗产保护教育在高中教育中的政策支持与实施策略论文

**摘要**

文化遗产保护教育是高中教育体系中的重要组成部分，它不仅关乎历史文化的传承，更影响着学生的价值观和公民意识培养。当前，我国在文化遗产保护教育方面已初步构建政策框架，但在实施层面仍存在资源分配不均、课程体系不完善、师生参与度不足等问题。本文结合政策支持现状，从课程设计、师资培养、实践活动三个维度探讨高中阶段文化遗产保护教育的实施策略，旨在为教育工作者和决策者提供参考，推动文化遗产保护教育融入日常教学，增强学生的文化认同感和责任感。

**关键词**

文化遗产保护教育；高中教育；政策支持；实施策略；文化传承

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**一、引言**