高中生物实验探究能力培养中的实验探究能力与批判性思维的关系论文.docx

高中生物实验探究能力培养中的实验探究能力与批判性思维的关系论文

**摘要**

在高中生物实验教学中，培养学生的实验探究能力与批判性思维是核心素养教育的核心目标。实验探究能力强调学生通过设计、操作、分析实验，主动获取知识的能力；而批判性思维则要求学生能够质疑假设、评估证据、形成理性判断。当前，两者在培养过程中存在融合不足、评价滞后等问题，导致学生难以在真实情境中灵活运用。本文通过分析实验探究能力与批判性思维的内在联系，结合教学实践中的具体问题，探讨二者协同培养的路径，为优化生物实验教学提供参考。

**关键词**

高中生物；实验探究能力；批判性思维；教学实践；核心素养

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**一、问题的提出*