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高中化学教学中情感教育对学生化学素养的提升论文

**摘要**

在高中化学教学中，情感教育是提升学生化学素养的重要途径。本文通过分析情感教育对化学学习的积极影响，结合当前高中化学教学现状，探讨情感教育如何帮助学生建立科学态度、培养创新思维，并提出相应的教学策略。研究表明，情感教育能够增强学生的学习动机，促进科学价值观的形成，从而全面提升学生的化学素养。

**关键词**

高中化学；情感教育；化学素养；科学态度；创新思维

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**一、背景分析**

化学作为一门以实验为基础的自然科学，不仅要求学生掌握系统的化学知识，更需培养其科学探究能力、创新思维和人文素养。然而，当前高中化学教学普遍存在重知识传