小学四年级英语下册Unit 5 My Clothes单元整体教学设计 _1.docx

小学四年级英语下册Unit5MyClothes单元整体教学设计

??一、单元整体分析与设计理念

??本教学设计针对人教版PEP小学英语四年级下册Unit5“MyClothes”进行构建。在设计之初，我们立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，深入剖析单元主题“人与自我——生活与学习”范畴下的“个人物品与服饰穿着”子主题。我们认识到，对于四年级学生而言，本单元的学习超越了对衣物词汇和简单句型的机械记忆，更是一个通过语言探究个人身份表达、培养审美情趣、建立基本生活管理能力（如衣物整理、根据场合着装）以及初步接触可持续生活理念（如旧物利用）的综合育人过程。因此，本设