2026年月国开(中央电大)本科《儿童心理学》期末考试试题及答案.docxVIP

2026年月国开(中央电大)本科《儿童心理学》期末考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.关于儿童心理发展的基本特征，下列描述最为准确的是：

A.发展是连续且匀速的过程

B.发展是遗传与环境共同作用的结果，具有顺序性和阶段性

C.发展的关键期理论意味着错过特定时期，相关能力将永远无法获得

D.儿童的心理发展在各个领域是齐头并进的

答案：B。解析：儿童心理发展是遗传与环境复杂交互的产物，呈现出一定的方向性和顺序性（如从头到尾、从粗到细），并表现出明显的阶段性特征，如皮亚杰的认知发展阶段。发展并非匀速连续，存在加速期和平台期；关键期（或敏感期）意味着特定时期对某些经验特别敏感，错过虽增加发展难度，但并非完全无法弥补；不同心理机能的发展速度并不一致。

2.根据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段的儿童最典型的思维特点是：

A.获得了客体永久性概念

B.能够进行抽象的逻辑推理

C.思维具有自我中心和不可逆性

D.能够协调多个维度思考问题

答案：C。解析：前运算阶段（约2-7岁）儿童的思维以符号功能为特点，但具有自我中心（难以从他人视角看问题）、不可逆性（不理解运算可反向进行）、集中化（只关注情境的单一突出特征）和泛灵论等特点。A选项是感知运动阶段末期的成就；B选项属于形式运算阶段；D选项是具体运算阶段的特点。

3.在埃里克森的心理社会发展阶段理论中，学龄期