国开《儿童心理学》形考任务试题及答案.docxVIP

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  • 2026-05-10 发布于四川
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国开《儿童心理学》形考任务试题及答案.docx

国开《儿童心理学》形考任务试题及答案

一、选择题(每题2分,共20分)

1.关于儿童心理发展的基本特征,以下描述不正确的是:

A.发展具有连续性和阶段性

B.发展具有方向性和顺序性

C.不同儿童的发展速度和水平完全一致

D.发展是遗传与环境共同作用的结果

答案:C。儿童心理发展存在个体差异,即使在相同环境下,不同儿童的发展速度和最终水平也可能不同,因此“完全一致”的说法是错误的。

2.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童获得“客体永久性”概念,通常发生在:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:A。客体永久性是指儿童认识到物体即使不在眼前也仍然存在,这是皮亚杰提出的感知运动阶段(0-2岁)后期获得的重要认知成就。

3.在埃里克森的心理社会发展理论中,学龄初期(6-12岁)儿童面临的主要冲突是:

A.主动感对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

答案:B。埃里克森认为,6-12岁的儿童处于“勤奋对自卑”阶段,主要发展任务是通过学习、活动获得成就感,形成勤奋的品质,否则容易产生自卑感。

4.婴儿表现出“陌生人焦虑”和“分离焦虑”的现象,通常说明:

A.婴儿的社会性发展出现了问题

B.婴儿的认知能力出现了倒退

C.婴儿与主要抚养者之间形成了依恋关系

D.婴儿的气质属于困难型

答案:C。陌生

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