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三年级下册环境教育教案

一、课程名称

垃圾分类，从我做起

二、适用年级

三年级下册

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：学生能够认识常见的垃圾种类，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾；初步学会将常见生活垃圾进行正确分类，并了解简单的分类方法。

2.过程与方法：通过观察、讨论、游戏、实践等活动，引导学生主动参与垃圾分类的学习与体验，培养其观察能力、动手操作能力和合作探究精神。

3.情感态度与价值观：激发学生对环境保护的兴趣，树立初步的环保意识，认识到垃圾分类的重要性，培养“垃圾分类，从我做起”的责任意识和良好习惯。

五、教学重难点

1.教学重点：认识可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四种基本类型；初步掌握常见生活垃圾的分类方法。

2.教学难点：准确判断某些易混淆垃圾的类别；将垃圾分类的意识内化为自觉行动。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、常见垃圾实物或图片卡片（如：废纸、塑料瓶、菜叶、电池、旧玩具、废灯管、果皮、塑料袋等）、四个不同颜色的垃圾桶模型（或绘制的垃圾桶图示，分别代表可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）、小奖品（如环保小贴纸）。

2.学生准备：课前观察自己家中产生的垃圾种类；每人准备1-2件干净的、可作为学具的生活垃圾（如空的塑料瓶、废纸盒等，提前与家长沟通，确