初中语文-病句专项突破教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2026-05-10 发布于河北
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初中语文-病句专项突破教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

九年级语文教学设计

病句题专项突破

一、学习目标

1.辨析病句类型

2.学习修改病句原则

3.学会修改病句方法

二、分析病句

所谓病句,是指那些语言表达有毛病句子,即不符合现代

汉语表述规则,或违反客观事理句子。

辨析病句,是指对病句辨别与认识,它是语言表达

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