琵琶行并序教学内容.ppt

无标题;琵琶行孺子解吟长恨曲胡儿能诵琵;白居易《琵琶行》李贺《李凭箜篌;《赋得古原草送别》唐-;《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，;《忆江南》江南好，风景;《花非花》花非花，雾非雾。;白居易（772年～846年）,;他的诗歌题材广泛，形式多样，语;白居易在文学上积极倡导新乐府运;课文背后;元和十年，平卢节度使李师道派人;于是贬为江州刺史，继而又贬为江;对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨;“行”是古诗的一种体裁，统称“;1.交代了时间、地点、人物和故;铮zhēng悯然m;用一句七言诗句概括各个诗节的主;文章结构江头送客闻琵琶江上聆听;琵琶行独自弹琵琶欣赏琵琶演奏琵;第三段：江中诉说苦身世沉吟放拨;诗的前半部分写乐事，是否与琵琶;琵琶女是一个怎样的形象？琵琶女;一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红;第四段：同病相怜感慨多我闻琵琶;“同是天涯沦落人”，作者与琵琶;第五段：重闻琵琶青衫湿感我此言;主题;琵琶女的演奏（三次）;第一次(暗写)：诗人送客闻琴（;浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟;第二次演奏：寻声暗问弹者谁？琵;第二曲序曲（初弹）：转、拨、掩;大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间;乐曲旋律及情感的变化倾诉悲情急;第三次演奏：感我此言良久立，却;第三曲凄凉、悲伤却坐、促弦、转;讨论：这首诗是如何表现乐声美妙;琵琶女是一个才貌双全，但在封建;闻声作叹