14 古诗二首 绝句 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptxVIP

《绝句》【唐】杜甫统编版小学语文二年级下册第六单元阅读第14课

自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，注意读准前后鼻音。同桌互相读给对方听，读对了，夸夸他，读错了，帮帮他。行绝句:绝句是古诗的一种体裁，每首绝句有四句诗。每句有五个字的叫五言绝句，每句有七个字的叫七言绝句。有些没有题目，就直接叫“绝句”

发挥想象，读出画面。1.这句诗如果是一幅画，这幅画画了什么？2.这幅画画得怎样？（从色彩角度考虑）3.在这一句里还有一个“鸣”，鸣是什么意思呢？可能会在树枝上一边蹦蹦跳跳，一边唱歌。可能会一起嬉戏，你唱一句，我唱一句。欢快的画面（动态）

发挥想象，读出画面。1.这幅画画了什么？2.这幅画画得怎样？（从色彩角度考虑）3.猜猜看白鹭上青天前在做什么？4.想想看白鹭“上”青天，那是一种什么样的感觉？可能在河边喝水。可能在用水梳理着自己的羽毛。一飞冲天的画面（动态）

发挥想象，读出画面。西岭：成都的一座山。千秋雪：山头的积雪。1.这幅画画了什么？2.“含”可见这幅画都好像装在哪呢？什么是我们的画框呢？千秋雪（静态）（远景）3.那如果让你“窗含教学楼”你会吗？“手含老师”你会吗？

发挥想象，读出画面。万里船（静态）（近景）

小结请你在画中圈出诗中的景物，说说你的发现。绝句有声有色：鸣、黄、翠、白、青有动有静：黄鹂、白鹭；千秋雪、万里