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- 2026-05-10 发布于安徽
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新人教版七年级数学下册《平面直角坐标系》知识点归纳及例题
在初中数学的学习旅程中,我们逐渐从对数字的单纯认知走向数形结合的广阔天地。《平面直角坐标系》这一章,正是搭建起几何图形与代数运算之间桥梁的关键一步。它不仅是后续学习函数、解析几何等知识的基础,也在日常生活中有着广泛的应用,比如地图的定位、机器人的导航等。下面,我们将系统梳理这一章的核心知识点,并结合例题进行深入理解。
一、平面直角坐标系的基本概念
1.1平面直角坐标系的构成
在平面内,画两条互相垂直、原点重合的数轴,就组成了平面直角坐标系。
*水平的数轴称为x轴(或横轴),习惯上取向右为正方向。
*竖直的数轴称为y轴(或纵轴),习惯上取向上为正方向。
*两轴的交点叫做原点,通常用字母O表示。
有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一组有序的数来表示了,这组有序的数也就是我们常说的点的坐标。
1.2点的坐标
*坐标的定义:对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标、纵坐标。有序数对(a,b)叫做点P的坐标。
*书写格式:坐标用小括号括起来,横坐标在前,纵坐标在后,中间用逗号隔开,即(横坐标,纵坐标)。
*由点求坐标:已知平面内一点,通过向两轴作垂线,读取垂足对应的数,即可得到该点的坐标。
*由坐标描点:已知一点的坐标(a
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