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2026年学校语文作业批改登记记录表

2026年3月1日九年级（2）班

李明作文《那一刻，我读懂了你》完成良叙事流畅但细节较平淡，对母亲手的描写仅“粗糙”一词，缺乏温度；结尾升华稍显生硬可补充母亲为你织毛衣时手指被针戳破、冬天用冷水洗碗手背开裂等具体场景，让“读懂”更有画面感已订正，增加织毛衣时母亲哈气暖手的细节，情感更细腻陈芳

2026年3月1日九年级（2）班

王雨桐文言文《醉翁亭记》默写完成优全文默写无误，标点规范，字迹工整背诵扎实，注意“伛偻提携”中“伛偻”的字形书写，保持一贯认真态度无订正陈芳

2026年3月1日九年级（2）班

张伟现代文阅读《老巷》未完成（缺第3题）待改进第1题“老巷的‘生机’体现在哪些方面”仅答“有店铺”，漏答“老人下棋、孩童玩耍”；第2题赏析句子“青石板路被踩出包浆”未结合“包浆”的质感分析阅读时需划关键句，答题按分值分点；赏析句可从“包浆”写出岁月痕迹，暗含对老巷的珍视入手未订正，需课后单独辅导陈芳

2026年3月7日九年级（2）班

李明古诗《行路难》（其一）鉴赏完成良能分析“长风破浪会有时”的象征意义，但未联系前句“冰塞川”“雪满山”的铺垫作用可补充“冰”“雪”喻指困境，与“长风破浪”形成对比，更突出乐观精神已订正，补充对比分析，逻辑