咕咚教学案例
教学目标:
1、能借助拼音和插图,读懂课文。
2、抓重点词句,品析感悟课文中动物们的不同表现,能大致体会“遇到任
何事情,要动脑筋想想,多问几个为什幺,才能了解事情的真相,不要盲目
地跟从。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程:
一、激趣揭题
师:小朋友们,如果将一块小石子投进装满水的水桶里,会发出什幺声
音?(咚、咕咚)正是这声音,曾经吓坏了森林的一群动物呢!想知道
这是怎幺回事吗?这节课
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