原创力文档辉煌灿烂的隋唐文化
第7课辉煌灿烂的隋唐文化（一）
教学反思（2）
新课程改革要求教师改变教学方式，课堂教学要减少艰深的历史理论和概
念，要贴近学生的学习生活和社会生活。为此，在本课的导入中我用了两幅
学生熟悉的生活图片引入，以此引起学生的兴趣，继而自然导入最古老的石
拱桥——赵州桥，然后让学生以现代的眼光评价赵州桥的优点，甚至大胆提
出改良的方案。让学生由被动接受，变为主动参与。虽然部分学生的意见有
些幼稚，但毕竟给了学生一个自我展现的舞台，开拓了学生的思维。
另外，
辉煌灿烂的隋唐文化
第7课辉煌灿烂的隋唐文化（一）
教学反思（2）
新课程改革要求教师改变教学方式，课堂教学要减少艰深的历史理论和概
念，要贴近学生的学习生活和社会生活。为此，在本课的导入中我用了两幅
学生熟悉的生活图片引入，以此引起学生的兴趣，继而自然导入最古老的石
拱桥——赵州桥，然后让学生以现代的眼光评价赵州桥的优点，甚至大胆提
出改良的方案。让学生由被动接受，变为主动参与。虽然部分学生的意见有
些幼稚，但毕竟给了学生一个自我展现的舞台，开拓了学生的思维。
另外，
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