《提公因式法》教案数学课件.pptxVIP

4.2提公因式法

学习目标1.从提取的公因式是一个单项式过渡到提取的公因式是多项式，进一步学会用提公因式法进行因式分解.2.经历探索、猜测、推导的过程，进一步培养学生的观察能力和类比推理能力.

新课导入1.多项式的第一项系数为负数时，先提取“-”号，注意多项式的各项变号；2.公因式的系数是多项式各项__________________;3.字母取多项式各项中都含有的____________;4.相同字母的指数取各项中最小的一个，即_________.提公因式法因式分解的一般步骤：系数的最大公约数相同的字母最低次幂

合作探究因式分解：a(x-3)+2b(x-3)（1）多项式的公因式是什么？x-3（2）如何将多项式因式分解？??公因式既可以是一个单项式的形式，也可以是一个多项式的形式.

例1、把下列各式因式分解：(1)7(a－1)＋x(a－1)；解：原式＝(a－1)(7＋x)．(4)(2a＋b)(2a－3b)－3a(2a＋b)．解：原式＝(2a＋b)(2a－b－3a)＝－(2a＋b)(a＋3b)．

请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号,使等式成立.(1)2-a=____(a-2)(2)y-x=_____(x-y)(3)b+a=_____(a+b)－(6)-m-n=_____(m+n)(5)–s2+t2