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大中小学思政课一体化视域下初中思政课建设研究
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大中小学思政课一体化视域下初中思政课建设研究
摘要:随着我国教育改革的不断深入,大中小学思政课一体化已经成为教育领域的重要议题。本文以大中小学思政课一体化视域为背景,针对初中思政课建设进行了深入研究。首先,分析了大中小学思政课一体化的理论内涵和实践意义,明确了初中思政课建设在其中的定位。其次,从课程设置、教学实施、师资队伍建设、评价体系等方面探讨了初中思政课建设的关键问题。再次,
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