功课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

课前准备周末完成物理量取材，填写表格。1.求自己重力G：学生身着夏季校服称自己体重并记录；2.求5层楼高度①用刻度尺测量多个阶梯的高度，求每个阶梯平均高度；②数5层楼的总阶梯数并记录；3.记录5次上楼梯的时间以上数据均要求尽量减小测量误差。体重（G/N)上5层楼的平均用时（t/s)平均每个阶梯高度(h/m)5层楼阶梯总个数(n/个）5层楼高度(H/m)

第1节功第十一章——功和机械能人教版

掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算。（重点）02掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素。（重点）01学习目标

①小明用力提物体却没提起来一、情景呈现②小明用力竖直提起物体③小明用力提着物体水平移动

①人用力提物体却没提起来任务一：试分析物体所受的拉力F②人用力竖直提起物体③人用力提着物体水平移动FFF

①人用力提物体却没提起来任务二：试分析物体移动的距离是否在拉力方向上②人用力竖直提起物体③人用力提着物体水平移动FFF无移动距离

s③人用力提着物体水平移动FFF⊥S任务二：试分析物体移动的距离是否在拉力方向上

sFF②人用力竖直提起物体任务二：试分析物体移动的距离是否在拉力方向上此时，我们会说拉力F对物体做了功

概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离