6.2+平行四边形的判定（第2课时+利用对角线判定平行四边形）（教学课件）数学新教材北师大版八年级下册.pptxVIP

6.平行四边形的判定第2课时利用对角线判定平行四边形第六章平行四边形

学习目标12利用对角线互相平分判定平行四边形;（重点）平行四边形对角线相等的相关运用.（难点）

情景引入ABCD判定四边形是平行四边形的方法有哪些？从边来判定1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

新知探究将两根木条AC,BD,的中点重叠,并用钉子固定,再用一根橡皮筋绕端点A,B,C,D围成一个四边形ABCD.猜想：对角线互相平分的四边形是平行四边形.ABCDO想一想:△AOB≌△COD吗？四