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- 2026-05-12 发布于云南
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第二单元-第04课
“探界者”钟扬;激情导入—走近钟扬;素养目标;1;;人物档案;人物档案;;任务活动一阅读全文,整体感知;;1.请概括课文每部分的主要内容,将其填写在下面表格的右栏内。(可顺带强调小标题在人物通讯中的好处:内容指向明确,层次结构鲜明);2.文章题目中的“探界者”的意思是__________________。
文章是按照____________顺序组织材料的。
明确探寻生命边界的人时间;任务活动二把握内容及手法;任务活动二把握内容及手法;任务活动二把握内容及手法;任务活动二把握内容及手法;任务活动二把握内容及手法;任务活
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