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2026年幼师心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.一名4岁幼儿在建构区反复搭高积木，每次倒塌后都重新开始，并不断调整底层积木的摆放方式。从皮亚杰认知发展理论来看，这主要体现了幼儿的哪种认知过程？

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.图式

答案：B

解析：幼儿在遇到积木倒塌（认知冲突）时，没有固守原有方法，而是通过调整行为（改变底层摆放方式）来适应新问题，这属于皮亚杰理论中的“顺应”过程，即个体改变已有图式以适应新信息。

2.在自由游戏时间，教师观察到小班幼儿明明常常一个人玩，但会不时抬头看其他小朋友的活动，偶尔模仿他们的动作。根据帕顿的社会性游戏分类，明明处于：

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

答案：B

解析：帕顿将幼儿游戏的社会性发展分为六阶段。平行游戏的特征是幼儿在彼此附近、用相似的方式玩相似的玩具，但彼此间没有真正的互动与合作，主要表现为相互模仿或观察。题干描述符合此特征。

3.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，3-6岁幼儿面临的主要冲突是：

A.信任感对不信任感

B.自主感对羞怯感

C.主动感对内疚感

D.勤奋感对自卑感

答案：C

解析：埃里克森认为，学前期（约3-6岁）的儿童心理社会危机是“主动对内疚”。此阶段幼儿活动能力增强，好奇心强，喜欢探索、想象和发起活动。如果成人鼓励其主动行为，幼儿会