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2025-2026学年英语高二年级选择性必修第四册教学工作计划（含进度表）外研版

一、引言

1.1背景与现状

当前我国基础教育改革持续深化，新课程标准对高中英语学科核心素养培养提出更高要求。2025-2026学年作为高二关键阶段，学生需在语言能力、文化意识、思维品质及学习策略四维度实现系统性提升。选择性必修第四册作为外研版教材承上启下环节，聚焦学术英语与跨文化交际能力培养，直接关联高考能力要求与大学先修课程衔接。

近年来区域教育质量监测数据显示，高二学生英语读写能力分化现象显著。数据显示约35%学生在复杂语篇分析中存在逻辑断层，28%学生学术词汇运用能力不足