教育中掌控与自由：从数字化管理到师生关系深度探讨.pdfVIP

98.：迟一秒算？教育中的颗粒度

本期【大望局】，我们再次请回教育学院的老师。一年

前，《县中的孩子》让我们看到了被忽视的大多数；一年后，她带

来了对当代教育更的思考。

从数字化掌控到师生关系，从传统的“学以为己”到现代的内卷困境，林

老师用丰富的田野调研和视野，为我们剖析了教育中“掌控”与“自

由”的张力。什么是好的教育？是精确到秒的考勤打卡，还是允许犯错

的宽容空间？是月考的密集测试，还是等待的耐心陪伴？

我们还特别邀请了即将进入教育学院深造的卿同学，从支教学

生的视角他的观察与困惑。

这一次对谈，让我们看到教育的变迁，同时更清晰地看到不变的希望

——还在，只是需要的阳光和空气。

本期嘉宾

，教育学院

卿，与学院学生，2026年即将在教育学院攻读

裴鹏程、、卿

时间轴

00:03:35

全球教育为何陷入“数字化掌控”的泥潭？