9.2轴对称（第4课时 轴对称图形）七年级数学下册（苏科版2024）.pptxVIP

苏科版（2024）七年级数学下册第九章图形的变换9.2轴对称第4课时轴对称图形

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06分层练习0807课本习题课堂小结

1.欣赏现实生活中的轴对称图案，探索它们的共同特征；2.通过具体实例了解轴对称图形的概念，知道轴对称与轴对称图形的区别和联系.学习目标

情景导入请你欣赏

观察下面图案，它们有什么共同特征？情景导入

如果一个图形关于某条直线成轴对称的图形是其本身，那么称这个图形是轴对称图形（axiallysymmetricfigure），这条直线就是对称轴.你能举几个数学中的轴对称图形吗？概念归纳

下列各图是轴对称图形吗？如果是，画出对称轴.线段角等腰三角形等边三角形长方形正方形用手中的透明纸片折叠验证.注意：角的对称轴是角平分线所在直线.尝试

要判断一个图形是否为轴对称图形，可以把这个图形沿某一条直线对折，如果对折后的两部分关于这条直线对称，那么原来的图形就是轴对称图形，这条直线是对称轴.概念归纳

画轴对称图形的对称轴的方法：(1)找出轴对称图形的任意一对对称点；(2)连接这对对称点；(3)画出对称点所连线段的垂直平分线，这条垂直平分线就是该轴对称图形的对称轴.概念归纳

轴对称图形轴对称区别本质不同一个具有特殊形状的图形两个图形之间的对称关系对象不同一个图形两个图形对称轴的位置不