立家规家风、传家训、杨家风主题班队会教案.docxVIP

传承优良家风，塑造美好心灵

——“立家规、传家训、扬家风”主题班队会教案

一、班会主题

传承优良家风，塑造美好心灵——立家规、传家训、扬家风

二、班会对象

小学高年级或初中年级学生

三、预计时长

40分钟

四、班会目标

1.认知目标：使学生了解家风、家训的基本含义与重要性，认识到良好家风对于个人成长、家庭幸福及社会和谐的积极作用。

2.情感目标：激发学生对家庭传统美德的认同感和自豪感，增强传承和弘扬优良家风的自觉性。

3.行为目标：引导学生反思自身家庭的家风家训，尝试总结、提炼并践行，培养良好的道德品质和行为习惯。

五、班会准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，包含与家风家训相关的图片、故事、名言警句、短视频（如《朱子家训》解读片段、感人的家风小故事动画等）。

*准备若干便签纸、彩笔。

*搜集古今中外著名的家风家训案例（如颜氏家训、曾国藩家书、傅雷家书片段，或现代模范家庭的故事）。

*准备一首与亲情、家风相关的歌曲（如《家风》、《听妈妈的话》片段等）。

2.学生准备：

*课前向父母或长辈了解自己家庭的家风故事、常用的家训俗语或长辈的期望。

*准备一个能体现自家良好家风的小故事或一件物品（可选）。

六、班会流程

（一）导入：家风是什么——感知家风，引发思考（约5分钟）

1.情境设问：

*教师：“同学们