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2026年常州期末历史试题及答案

一、选择题（共20题，每题3分，共60分）

1.西周晚期青铜器“逨盘”铭文记载：“朕皇高祖单公，桓桓克明慎厥德，夹召文王、武王……抚绥万邦。”结合《左传》“封建亲戚，以藩屏周”的记载，可推知西周分封制的核心目的是

A.强化血缘纽带

B.拱卫王室统治

C.推广礼乐文化

D.整合部落联盟

答案：B

解析：铭文强调诸侯辅佐文王、武王“抚绥万邦”，《左传》明确分封是“以藩屏周”，核心目的是通过分封诸侯保卫周王室，故选B。

2.汉武帝时期，公孙弘以“布衣”官至丞相，主父偃出身贫寒却被破格任用；但到东汉后期，“选士而论族姓阀阅”（《后汉书·仲长统传》）的现象普遍。这一变化反映了

A.察举制的标准由才学转向门第

B.儒家思想正统地位的动摇

C.中央集权制度的强化

D.官僚集团的贵族化趋势

答案：D

解析：西汉察举制注重才能，东汉后期“论族姓阀阅”，说明世家大族通过控制选官逐渐垄断仕途，官僚集团贵族化，故选D。

3.《唐六典》载：“凡鞫狱官与被鞫人有亲属仇嫌者，皆听更之。”（鞫狱指审理案件）这一规定体现了唐代

A.司法程序的理性化

B.三省六部的相互制衡

C.科举取士的公平性

D.儒家伦理的法律化

答案：A

解析：要求回避亲属仇嫌关系，是为防止司法不公，体现