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大学生社交焦虑对社交媒体使用的影响：自我同情的中介作用

摘要

互联网技术普及促使当代青年日常交往方式发生深刻变革，作为数字原住民的大学生人际互动模式呈现显著线上化特征，即便处于虚拟社交环境，个体体验的社交压力仍对其心理状态与行为选择产生重要影响。本研究以全国高校学生为样本，考察社交焦虑程度与社交媒体使用行为关联性，分析自我同情能力在二者间的桥梁作用，通过对213份有效问卷数据，运用SPSS27.0统计软件实证分析得出：社交焦虑程度高的个体对社交媒体依赖度更高，主要表现为以线上互动替代现实社交、通过虚拟空间获取情感支持；同时，自我同情能力在其中起关键作用，自我