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2026年学校语文教学成果登记记录表

XX市实验高级中学，学段：高中，学科：语文，成果名称：“大单元主题学习下的语文核心素养培育实践探索”，完成人：王某某（语文教研组长）、李某某（省级骨干教师）、张某某（市级教学能手）等8人，完成时间：2026年12月。

成果概述：针对传统语文教学存在的碎片化知识传授、素养培育路径模糊等问题，以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，构建“主题引领—任务驱动—评价跟进”的大单元教学体系。核心内容包括：基于“整本书阅读与研讨”“当代文化参与”等学习任务群，开发12个跨教材单元的主题模块（如“家国情怀的多维表达”“科技发展与人文精神”）；设计“情境化任务链”（单课时任务、单元整合任务、跨学科拓展任务）；建立“过程性+表现性”多元评价机制。

具体实施情况：2024年3月-2025年6月为课程开发阶段，组织教研团队梳理教材关联点，结合高考命题趋势与学生认知特点，确定12个主题（覆盖必修3个模块、选择性必修2个模块），编写《大单元教学设计指南》（含12个案例，每案例附学情分析、课时分配、资源清单）；2025年9月-2026年7月为课堂实践阶段，在高二年级12个班级开展试点教学，采用“情境导入—任务拆解—小组探究—成果展示—反思提升”五步法，累计开展教学实践288课时，录制典型课例45节（其中8节入选省级“优质课例资源库”）；同步推进教师