第23课《马说》课件八年级语文统编版下册.pptxVIP

韩愈（768—824），字退之，唐代河阳（今河南孟州）人，自谓“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。他是唐代古文运动的倡导者，主张“文以载道”，反对六朝以来的骈文浮靡之风，被后人推为“唐宋八大家”之首。

其文气势雄健，说理透彻；其诗奇崛险怪，开“韩孟诗派”先河。苏轼评价其“文起八代之衰，道济天下之溺”。;文体知识;课文朗读;课文朗读;疏通文意;疏通文意;疏通文意;作者所说的“马”是怎样的马？有何特点？;作者对“千里马”的称呼有哪几种?分别具有什么样的效果?;原文称呼;马中的佼佼者——“千里马”却落着了一个怎样的结局？;是什么造成了千里马这样的命运？

;这表现了“食马者”怎样的形象？;作者对“千里马”怀有怎样的感情？对食马者又持有怎样的态度？结合相关语句赏析。;原：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。改：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称。

;“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”

;“呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”

;本文仅仅是在谈“马”与“食马者”吗？;《马说》大约创作于唐德宗贞元十一年至十六年间，当时韩愈28岁至33岁。他虽25岁（792年）便考中进士，但按规定还要经过吏部选拔，才能正式授官。而韩愈在吏部考试中屡屡碰壁，前后竟失败了三次。为了得到赏识，他曾三次上书给当时的宰相，但均无结果。韩愈的遭遇并非孤例