Unit4Grammar课件译林版七年级英语下册.pptxVIP

;1.获取和梳理名词所有格、形容词性和名词性物主代词的形式以及形式变化规律。

2.理解和归纳名词所有格、形容词性和名词性物主代词的表意功能和使用规则，在语境中巩固和内化其使用方法。

3.在情境中正确运用名词所有格/形容词性和名词性物主代词，加深对中国传统艺术的了解。;Revision;SandywritesatextafterreadingZhaoYue’sstory.Readandpayattentiontotheuseofnoun+’s.;Readandfind;Readandanswer;Weuse’safterapluralnounthatdoesnotendwiths:__________(Children)Day;the________(people)RepublicofChina;英语中有许多名词可加’s表示所属关系，意为“……的”，这种形式被称为名词所有格。名词所有格的构成如下：

;3.不以s结尾的不规则变化的名词复数，其所有格形式是在后面加s。如：;Thisis_______________room.这是埃米和简（共有）的房间。

Theseare________________rooms.这些是埃米和简（各自拥有）的房间。;Gothrough“G