《号手与鼓手》 课件 2026鲁教版音乐二年级下册.ppt

《号手与鼓手》鲁教版（五四）新教材小学音乐二年级下册第六单元核心素养目标艺术表现能分辨乐曲中小号与鼓的音色，用简短词语描绘它们的音色特点，跟随音乐即兴表演鼓手和号手，提升音乐听辨与肢体表现能力。创意实践结合教材全部聆听任务，完成情景描述、音色描绘、即兴表演，小组合作完成号手与鼓手情景演绎，提升音乐综合实践与创意表现能力。审美感知通过欣赏法国作曲家比才的管弦乐作品《号手与鼓手》，感受乐曲活泼欢快、充满童趣的进行曲风格，体会小号明亮高亢与鼓点坚定有力的音色对比，初步建立管弦乐作品的审美认知，感受儿童游戏音乐的魅力。文化理解了解乐曲选自比才的管弦乐组曲《儿童游戏》，感受乐曲描绘