练好了本领才能出去,这样吧,我们现在家练习一下(教师带领幼儿练习)(通过教师示范,使幼儿了解游戏的基本玩法,整个活动不脱离故事)二、游戏猫捉老鼠明确角色特点,根猫发现,于是我走一走,看一看(老鼠跑的音乐
练好了本领才能出去,这样吧,我们现在家练习一下(教师带领幼儿练习)(通过教师示范,使幼儿了解游戏的基本玩法,整个活动不脱离故事)二、游戏猫捉老鼠明确角色特点,根
猫发现,于是我走一走,看一看(老鼠跑的音乐)我发现了好多好吃的,于是我大口的吃,使劲的吃(吃东西的音乐)吃的好饱啊!突然(猫叫的音乐)猫来了,我赶紧躲起来,好险
思:《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我根据小班
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