第14课《驿路梨花》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册第四单元.pptxVIP

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  • 2026-05-11 发布于广东
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第14课《驿路梨花》课件 2025-2026学年统编版语文七年级下册第四单元.pptx

作者简介

●1929年生,江西萍乡人,作家。

●1949年夏参加中国人民解放军

1950年春,随军进入云南。

三十年来,他一直生活在云南边寨,熟悉当地少数民族的生活,写了许多反映边疆生活的作品。

●代表作《鹿衔草》《边塞亲人》;

创作背景

文革时期,作者被投入囚牢,还坚持写作。“四人帮”垮台后,他的作品才得以重现天日。《驿路梨花》是作者坐了七年监狱后重新提笔写就的第一部作品。作者在《驿路梨花》一书的后记中所写:“我热爱生活,尽管我的功力有限,我还是要尽力为欢乐的生活奏乐。”正是在这样的心理下,作者才写出《驿路梨花》这样温暖如春的文章。

《驿路梨花》写于1977年。那是五月间的一个下午,我慵倦地躺在床上读《宋诗选》,当读到陆游的“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开”的诗句时,那美丽的意境使我联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林,以及与梨花有关的许多人和事,那都是我长久难以忘怀的美好生活。;

诗人想象收复洛阳后,在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者,将

通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。“驿路梨花处处开”画面优美,充满诗意,形象细腻地表达了诗人对收复失地,恢复中原的喜悦之情。;

生字词

山寨

撵人扛活驿路迷茫

陡峭;;

驻足茅屋

倾听梨花故事;

人物;

人物;

在两种顺序的比较中,作者并未按照时间先后顺序平铺直叙,而是以“

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